El cuidado de la primera infancia

Elementos psicoeducativos para su evaluación

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Ficha

  • Tapa blanda: 212 páginas
  • Editor: Editorial Magisterio; 1ª edición (2017)
  • Idioma: Español
  • ISBN-10: 958201251X
  • ISBN-13:978-9582012519

Descripción

Pensar en la necesidad de ofrecer servicios de calidad para la primera infancia y sus familias entraña que las políticas de infancia adquieran el compromiso para implicarse en un proyecto de esta envergadura.

Para ello se hace preciso ofrecer instrumentos que permitan la reflexión sobre la práctica profesional y la evaluación de los centros dirigidos a esta franja de edad, edad crucial para el desarrollo y aprendizaje óptimo del individuo. Se ha diseñado un sistema de indicadores de calidad, presentando la base psicopedagógica y metodológica para su aplicación.

Se ofrece una herramienta útil para orientadores, psicopedagogos, educadores sociales, maestros y psicólogos de la educación, que les permita reflexionar y modificar actuaciones y estrategias. Con ella, se pretende caminar hacia una cultura evaluadora a partir de considerar la cultura de infancia un recurso óptimo en el cual invertir esfuerzos y políticas comprometidas.

Otra estrategia para favorecer la mejora de las prácticas educativas en las instituciones es la necesidad de supervisión, orientación y asesoramiento para poder abordar las cuestiones relacionadas con el bienestar emocional de los profesionales y sus propias prácticas técnicas, pues que como hemos visto, si mejorarnos la calidad de vida de los agentes implicados, se mejorará la calidad de atención en el centro, servicio o programa

Esther Secanilla

El cuidado de la primera infancia, 2017

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